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6 truques para melhorar suas habilidades de ensino para o próximo semestre

Todos os anos professores são encorajados a virar o jogo e melhorarem o desempenho dentro de sala. Mas, nem sempre recebem o respaldo e a motivação necessária para isso. Por isso, fomos em busca de dicas simples e práticas para que as habilidades sejam desenvolvidas e notadas por todos. Conheça as seis principais.

1 – Descubra o motivo

Quando os professores são perguntados porque ensinam tal disciplina, a resposta muitas vezes é: “Porque está no currículo”. Se você é um desses professores, então já sabe a razão pelo qual você está tendo problemas para tornar suas aulas mais animadas.

A fim de gerar alegria em cada aula, você precisa parar e listar todas as razões pelas quais você está ensinando um curso em particular. Pense bem sobre os motivos pessoais e use-os para dar uma animada nas aulas.

Exemplo: “Estou ensinando meus alunos sobre Ciências Naturais para que possam apreciar tudo à sua volta? Estou ajudando-os a aprender sobre operações Matemáticas para que eles possam entender melhor Álgebra dentro de alguns anos?”

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Plataforma contribui para aprendizagem de jovens empreendedores

Liga Replay4.me

 

Rever palestras, mentorias, reuniões, cursos e aulas, faz parte da rotina da Liga Empreendedora de Uberlândia. Os jovens com espírito empreendedor, que tem entre 18 e 27 anos, apostaram em uma ideia inovadora para criar um acervo de informações e conteúdos importantes para o desenvolvimento profissional e pessoal.

A novidade está em um tablet, um tripé digital e uma plataforma online. Esses três itens fazem parte da tecnologia criada pela Startup Replay4.me para gravar todo conteúdo gerado presencialmente e disponibilizar na internet. Assim, os empreendedores podem rever o conteúdo e ainda compartilhar com outras pessoas, usando qualquer dispositivo de qualquer lugar do mundo.

Segundo o Co-Founder e CIO (Chief Information Officer) da Liga Empreendedora, Lucas Lacerda, o grupo recebe mentorias com os principais empresários da região, treinamentos com especialistas, reuniões internas e eventos.

“Durante todos esses momentos tivemos conteúdos extremamente valiosos e por isso percebemos que era fundamental armazenar esse conteúdo para que houvesse uma gestão do conhecimento para futuras turmas, de uma forma simples, fácil, discreta, com qualidade e que funcionasse bem”, explica.

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